形體禮儀培訓教練班修煉內涵和外延

        以受訓者為主體來進行綜合課程設計時，要做到課堂上的互動，使受訓者在課堂上具有參與感和趣味性，從而使受訓者處于高活力狀態，動中有靜，捕捉受訓者注意力。另外教師要注意把握好時間節點，將教學過程安排得更加緊湊合理，保證每一個環節都能達到預期目的。敲山震鼓式的課堂節奏和設計互動是提高課堂趣味性的關鍵。

        必會眼法，柔光散眼，讓眼睛更明亮，更有魅力，更自信，更靈活，讓眼神更有勁，讓眼神更富有彈性，讓眼睛更具有柔光散視的功能，更快樂，精彩！

        控場手勢應做到三個字：自然，柔軟，優雅——這就是優雅手勢的內涵與外延，也是對手勢姿態的要求?？貓鰵舛ㄉ耖e、安靜不說話使自己充滿了活力，臺上步態表現導師的外在與內在，心身要坦然、冷靜，高雅的課堂就是言傳身教。到了破冰環節，暖場。每一次學習我會按時出席，學習給自己帶來了進步，高雅儀態課程給自己帶來了巨大的變化，它使我智慧覺醒、高雅自信、于次能夠體會到領悟雅而正氣真諦、使我比以前更優秀、感念恩師帥師。